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在国家公务员考试中,文章写作对于多数人来说都是“老大难”。文章论证部分仅仅是简单罗列案例,而如何更好的运用案例也是很多考生十分在意的问题。今天,中公教育专家就案例使用的核心方法做细致说明。

议论文的三要素:论点、论据和论证。论点,即为中心观点,论据即论证的素材,论证则以论据证明论点的过程。而文章论据基本等同于一篇文章的血肉,论据越充实,论证方式越丰富,文章就越能天才加分。今天我们重点说明的就是常用的论据——案例的使用方法。

案例除了简单的是罗列之外,还那些运用方法那?我们将分别从案例选择、案例呈现进行说明。

一、如何选择案例

1、案例的来源

从考场材料中的案例到日常练习材料中的案例;从平时积累社会热点案例到曾经熟悉的古典的案例;从材料中改编案例到自编案例,案例的来源可是多种多样。只是一般不建议通篇仅使用材料中的案例,因为多数考生在考场紧张状态以及缺少日常积累的困境下也会选择材料中案例,容易给阅卷人造成审美疲劳。因此,建议各位考生尽量使用个人积累或是灵活变换使用案例,方能让阅卷者出现耳目一新之感。

2、案例的要求。

(1)案例选择要典型。同一件事不同的人看问题的角度会完全不同。每一个案例其实都有多面性,也能用在不同的话题中,所以在选择案例时,切入角度最好紧紧围绕文章观点,选择最典型、最有针对性的案例,乃至案例中最突出观点的要素,从而使文章重点突出、论证充分。

(2)案例选择要真实。任何案例的使用尽量来源于生活,如果条件限制为自编案例也要源于生活改编,在篇幅和表达允许的情况下注重细节描写,提高案例的可信度。

(3)案例选择要新颖。可运用当下的社会热点、典故故事、自身经历,或者类比转化材料案例,案例选择应多元化新颖化,避免老生常谈,以防文章枯燥无味味同嚼蜡。

二、如何呈现案例

1、以要素的方式呈现多个案例

以“主体+处境+做法+结果”的形式对案例进行呈现。如2019年国家公务员试卷中彭士禄的案例可以描述为:

中国核潜艇第一任总设计师彭士禄(主体),在仅有两张从报纸裁剪的模糊不清的外国潜艇照和一个孩童核潜艇模型玩具的境况下(处境),夜以继日,潜心研究,勇于挑战突破....(结果)1974年我国自行研制的第一艘核潜艇正式服役。(结果)

2、以排比的方式呈现多个案例

常见案例排比的要素有:修饰语+主体;主体+做法;结果+主体;主体+做法+结果。如:

中国核潜艇第一任总设计师彭士禄(主体);夜以继日,潜心研究,勇于挑战突破(做法)的彭士禄(主体)、1974年我国自行研制的第一艘核潜艇正式服役(结果)的贡献者彭士禄(主体)、中国核潜艇第一任总设计师彭士禄(主体)夜以继日,潜心研究,勇于挑战突破,不懈坚持努力之下(做法),终于在1974年让我国自行研制的第一艘核潜艇正式服役。(结果)。

常见案例排比的逻辑词有:“从……到……;从……到……;从……到……”、“无论是……;还是……;无论是……还是……,无论是……还是……”、“……有之,……有之,……有之”等。可排比案例为:

无论是30年隐姓埋名彭士禄,还是57岁沙漠愚公苏和,亦或是17年扎根基层的张玉滚……一个又一个伟大而又平凡的普通人皆是将“为国利民”作为至善人生追求,在普通的生活中,在平凡的岗位上,在人生的选择上紧跟时代大潮,奋力前行。

3、以对比的方式呈现正反案例

在案例呈现中,可以呈现一正一反的双面案例来突出观点。如:

无论是30年隐姓埋名彭士禄,还是57岁沙漠愚公苏和,亦或是17年扎根基层的张玉滚……一个有一个伟大而又平凡的普通人皆是将“为国利民”作为至善人生追求,在普通的生活中,在平凡的岗位上,在人生的选择上紧跟时代大潮,奋力前行。然不容忽视的是,也有部分人耽与压力与诱惑,在时代带来的机遇与挑战面前畏葸不前,虚度光阴。

受文章篇幅限制,此次案例的使用就到这里啦!只要你用心挖掘,其实案例的使用仍有很多的方法。希望各位考生在备考的同时,不要只是机械化练习,以此为鉴,也要多总结一些技巧方法哟!

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